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科技金融

银行如何让员工爱上行内学习平台?

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2021/7/23     浏览次数:    

如果把人(ren)比作是(shi)一台电脑(nao),身体(ti)是(shi)“硬(ying)(ying)件(jian)”,大(da)脑(nao)就是(shi)“软件(jian)”了(le),电脑(nao)硬(ying)(ying)件(jian)每天都需(xu)(xu)要充(chong)电,身体(ti)离(li)不开(kai)锻炼与(yu)休息;软件(jian)则(ze)需(xu)(xu)要一步一步升(sheng)级,人(ren)的大(da)脑(nao)也一样,需(xu)(xu)要通过不断学习来(lai)“升(sheng)级”。银行(xing)人(ren)更(geng)是(shi)不能懈怠,国(guo)内银行(xing)众多(duo),竞争激烈,银行(xing)人(ren)犹如“逆水行(xing)舟,不进则(ze)退”。


每一(yi)个银(yin)行(xing)也十分了解现在(zai)的竞争(zheng)态(tai)势,搭(da)建了行(xing)内(nei)学(xue)习(xi)(xi)平(ping)台(tai),期望(wang)给员(yuan)工(gong)(gong)一(yi)个优质的学(xue)习(xi)(xi)环境,期望(wang)是美好的,但结果总是不尽人意!总是有一(yi)些抱怨的声(sheng)音“我(wo)一(yi)天(tian)上(shang)(shang)班都这么累了,哪(na)有时间(jian)学(xue)习(xi)(xi)!”“我(wo)也想学(xue)习(xi)(xi),但是学(xue)不动啊!”。我(wo)们怎样才(cai)能(neng)让员(yuan)工(gong)(gong)爱上(shang)(shang)学(xue)习(xi)(xi)、爱上(shang)(shang)行(xing)内(nei)学(xue)习(xi)(xi)平(ping)台(tai)呢?


1、 碎片式学习,养成好习惯

银行人(ren)早出晚归、生活节奏(zou)快,可自由支配的(de)时间少(shao),根据这个特点,银行人(ren)最合适的(de)学习(xi)方式(shi)就是(shi)(shi)碎片式(shi)学习(xi)法,每次(ci)学习(xi)几分(fen)钟(zhong),养成碎片化学习(xi)的(de)习(xi)惯,日积月累,不知不觉就有了不错的(de)积累。比如有一款英语(yu)单词软件就是(shi)(shi)碎片式(shi)学习(xi)法,每次(ci)解锁(suo)屏幕需要看(kan)3-5个(ge)单词,根(gen)据调查显示,普通(tong)人平(ping)均每天要解锁手机(ji)75次,这样(yang)下来一天就能(neng)看(kan)到两百(bai)多个单(dan)词(ci),这些单(dan)词(ci)不断重复出现、加(jia)深记忆,就能(neng)够(gou)深深地刻在脑(nao)海(hai)里。


碎片(pian)式学习(xi)并不是乱学,而应该是有(you)目的、有(you)体系(xi)(xi)、有(you)计划的学习(xi),确立(li)一个(ge)目标(biao),建立(li)好知(zhi)(zhi)识(shi)(shi)体系(xi)(xi),按部就班的将碎片(pian)知(zhi)(zhi)识(shi)(shi)输入,在脑(nao)海中积(ji)(ji)累(lei)(lei)一个(ge)完(wan)整(zheng)的知(zhi)(zhi)识(shi)(shi)体系(xi)(xi),做到碎片(pian)化(hua)输入、体系(xi)(xi)化(hua)积(ji)(ji)累(lei)(lei)。


2、 “花式”学习,有学有玩

银行内(nei)部学习平(ping)台(tai)上的大多数内(nei)容都(dou)比较枯燥乏(fa)味,像一(yi)个(ge)干(gan)干(gan)巴巴的馒头,有(you)营(ying)养能(neng)裹(guo)腹,单单吃(chi)这(zhei)个(ge)却(que)“难以下咽”,需(xu)要配上一(yi)碗热(re)腾(teng)腾(teng)的小(xiao)米粥(zhou),一(yi)起吃(chi)才(cai)够香(xiang)。内(nei)部学习平(ping)台(tai)可(ke)以通过单人(ren)PK赛、支行团队(dui)PK赛(sai)、学(xue)习达(da)人(ren)打榜赛(sai)、问答赛(sai)、问答闯关(guan)小游(you)戏等多样化的形(xing)式,使学(xue)习变得有趣(qu),“花式”学(xue)习方法(fa)就(jiu)是知识的润滑剂(ji)。


3、 搭建学习积分体系

学(xue)(xue)习(xi)(xi)除(chu)了靠毅力,还(hai)得(de)靠奖励,银行内部(bu)平台可以(yi)搭建学(xue)(xue)习(xi)(xi)积分(fen)体系(xi)来促进(jin)学(xue)(xue)习(xi)(xi)。设置(zhi)打(da)卡签到、学(xue)(xue)习(xi)(xi)时长(zhang)、PK胜利等(deng),均有积分奖(jiang)励,每(mei)月个(ge)人、团体可(ke)按照分数排名,排名靠前可(ke)获得电子奖(jiang)章、奖(jiang)状,积分还可(ke)以(yi)(yi)以(yi)(yi)个(ge)人或者团体的名义兑换实物奖(jiang)品,把学习变成一种团队活动,既有趣(qu)又能增加团队凝(ning)聚(ju)力。


我们(men)通过平台学(xue)习(xi)的(de)(de)(de)有趣性(xing)来吸(xi)引学(xue)员,是一(yi)(yi)个很好的(de)(de)(de)触发点,碎片(pian)式学(xue)习(xi)法把学(xue)习(xi)这(zhei)个行为简易化(hua),并(bing)给予(yu)一(yi)(yi)些(xie)积分和不(bu)确定的(de)(de)(de)奖励,使得(de)学(xue)习(xi)的(de)(de)(de)人愿意增加时间(jian)和精力的(de)(de)(de)投入,那么我们(men)就能(neng)成(cheng)功地让银行人爱上银行内部学(xue)习(xi)平台了。

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